Fazer um percurso e representá-lo graficamente foi o objetivo desta atividade numa 1ª fase. Cada criança desloca-se por entre as grandes peças colocadas em fila fazendo um ziguezague entre elas para, logo de seguida, representar com uma linha a mesma situação. Depois a criação de percursos individuais em grandes folhas com a ajuda de pequenos blocos e a utilização de várias cores. Mais tarde e por sugestão das próprias crianças que viram nas linhas curvas um caminho fértil para a criatividade, completaram os seus percursos abrindo espaço à imaginação!
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