Família - Dia da espiga

 

Mantemos a tradição de ir apanhar a espiga na quinta-feira da ascensão. Este ano, esta data enquadrou-se na Semana da Família e foi com muita satisfação que vimos aos pais os pais e as mães a colaborarem de forma tão simpática nesta atividade tradicional que, para a maioria deles foi uma estreia. Fizemos um lindo e agradável passeio para apanhar as plantas que fazem parte do raminho da espiga e, com a ajuda da família, foi muito mais fácil fazer os raminhos que completamos na escola como vamos descrever na notícia seguinte.

Família - história "Quando eu for grande"

 

A mãe Soraia veio à escola contar uma história que a Mª Inês gosta muito: Quando eu for grande de Ella Bailey. A Mª Inês gosta muito de dinossauros e escolheu o livro para levar para casa no saco de Leitura em Vai e Vem. Combinou com a mãe Soraia e assim fizemos a hora do conto, com a participação da família. A Mª Inês também trouxe os seus dinossauros preferidos para mostrar aos amigos e ainda um desenho para colorir depois da ouvida a história. Agradecemos muito à mãe Soraia a colaboração.

Família - desenhar

As casas ficaram prontas na aula de inglês. No outro dia, depois de estarem secas, foi tempo de desenhar as famílias dentro das casas... e fora também pois há umas famílias maiores e outras mais pequenas.

 

Família - casas (atividade de inglês)

Combinamos com a professora Maria  uma atividade enquadrada na temática da família. Aprendemos a canção Family members e depois a prof. trouxe os pauzinhos de gelado coloridos para construir a casa da família. Cada amigo construíu a sua, mas também teve oportunidade de explorar as madeiras para construir outras coisas como mostramos na fotografias. A mãe do Aires também participou um pouco nesta atividade porque também veio à escola para apresentar uma atividade para todos os amigos. 

Identificação das árvores

O espaço exterior da nossa escola tem algumas árvores, duas das quais muito grandes que nos proporcionam a sobra necessária quando estamos a brincar nos dias de calor como é o caso do sobreiro e do chorão. Fizemos placas identificativas com o nome comum e o nome cientifico que precisamos de renovar pois com o tempo foram-se estragando. Assim, os amigos crescidos e também os mais pequeninos ajudaram a pintar as placas com tinta acrílica para ficaram mais protegidas quer do sol quer da chuva.

Formas geométricas

 Na nossa sala de atividades aproveitamos todos os restos de papéis que transformamos em formas geométricas, neste caso, ou deixamos numa outra caixa para os reutilizamos de diversas maneiras. Hoje mostramos as construções que os amigos fizeram depois de várias tentativas / descobertas até chegaram a uma decisão final. Surgiram construções incríveis que foram terminadas com vários pormenores  a lápis ou marcador não esquecendo o título da atividade.

O caminho das cores

Um novo jogo de movimento que implica agilidade, coordenação motora global e concentração. Fizemos com 3 crianças de cada vez (devido ao espaço) e por faixas etárias pois envolve competição: quem chega primeiro, colocando uma placa de cor à frente da outra não podendo pisar o chão. Um jogo divertido que as crianças gostaram muito de fazer aprendendo, como qualquer outro jogo, que o importante é participar e não perder ou ganhar.