Dia da Família

"A Assembleia Geral da ONU proclamou, pela Resolução n.º 47/237 de 20 de Setembro de 1993, o dia 15 de Maio como DIA INTERNACIONAL DA FAMÍLIA, com o objectivo de chamar a atenção de todo o mundo, governos, responsáveis por políticas locais e famílias, para a importância da FAMÍLIA como núcleo vital da sociedade e para os seus direitos e responsabilidades. O  primeiro Dia Internacional da Família foi em 1994."

 Porque acreditamos numa educação partilhada, em articulação e cooperação, neste dia na nossa escola  fomos muitos a cantar, a dançar, a pintar, a brincar.... com muita alegria em conjunto com as famílias. A professora Sylvie ajudou nas canções e na orquestra do "Quebra-Nozes"; a mãe Rita, ajudou na dança com pais, mães, avós, madrinhas e filhos; depois organizamos vários ateliers onde todos colaboraram, seguindo-se um piquenique familiar onde não faltou o senhor vento que muito nos incomodou. No período da tarde continuamos os ateliers e as brincadeiras na sala sempre acompanhados pelas famílias.  Um dia muito familiar e muito bonito. 

Dia da Família - Painel "A minha família"

Dia da Família - Canções com a professora Sylvie

Dia da Família - orquestra "Quebra Nozes"

Dia da Família - Expressão corporal com a professora Rita

Atelier de pintura - cartaz Dia Mundial da Família

Dia da Família - Atelier de pintura - números na macaca

Yoga

A última sessão do Projeto "Prevenir o bullying a brincar" foi realizada pela professora de yoga Susana Henriques. Através de vários jogos, apelando à imaginação, de movimentos e posturas corporais que facilitam o relaxamento, a professora Susana "desconstruíu" um pouco a imagem que as crianças tinham sobre o yoga. As crianças participaram, com muita concentração, sentiram-se muito bem e gostaram da atividade.

A Federação Portuguesa de Yoga indica os seguintes benefícios da prática de yoga nas crianças:

"promove o relaxamento e concentração; promove a criatividade; promove a auto-estima; promove posturas corretas (da coluna e membros); promove a coordenação física-motora; corrigem maus padrões respiratórios; equilibra o sistema nervoso; fortalece o sistema imunitário; ajuda a eliminar as toxinas através da respiração; promove a disciplina."

Equilíbrio magnético

Um jogo magnífico para construções tridimensionais em superfícies planas ou para explorar o magnetismo dos diversos equipamentos na nossa escola.

Experiência com batatas doces

A experiência é muito simples e de parcos recursos: apenas duas batatas doces e um frasco com água! O importante mesmo é a observação, o registo e as conclusões a que as crianças podem chegar. Claro que, no final dos registos, tivemos que colocar a outra batata na água pois "coitadinha está a morrer" enquanto a outra que tem tantas raízes "que parecem pêlos" cresce bem bonita e verdinha.

Atividade de expressão motora

Com os dias bonitos da Primavera a chegarem, aproveitamos o espaço exterior da nossa escola para realizar algumas atividades. Desta vez, o professor Rui (atividade complementar de expressão motora) organizou a sua aula com bolas de basquete que trouxe de Óbidos. Felizmente podemos diversificar a utilização dos espaços desde o Grupo Desportivo, ao campo de relva sintética da antiga escola primária ou mesmo, quando o tempo permite, pela aldeia fazendo caminhadas. 

Aniversário do Luís

Finalmente chegou o dia 6, para o Luís, pois andava já há algum tempo a contar os dias para festejar o seu aniversário. Assim, contou-nos hoje o Luís muito satisfeito, estava quase a "apanhar" o mano Mário... A avó Teresa e os meninos cantaram os parabéns e desejamos feliz aniversário ao nosso amigo que fez 6 anos no dia 6 de Maio.

Para a mãe

Para o Dia da Mãe preparamos uma linda surpresa que os meninos fizeram com muito carinho. Desenharam a mãe, construíram uma flor, pensaram numa mensagem, decoraram o embrulho e até a Maria trouxe umas bolachinhas em forma de coração e de flor para este dia especial.  Depois fazermos o livrinho dos recados (ou da lista de compras) e de o colarmos na madeira em forma de rectângulo, a prenda ficou pronta. Muitos beijinhos para todas as mães!

Dia Mundial da Dança

 A professora Rita, mãe do Luís, veio à nossa escola fazer uma aula de dança com várias atividades na área da expressão corporal e motora. Transformamos a nossa sala, retirando as mesas e deixando o máximo de espaço liberto para podermos dançar. Os meninos tiraram os sapatos e ouviram com muita atenção as propostas da professora Rita. De manhã também fizemos as danças de roda / tradicionais que já sabemos e, foi assim, que festejamos o Dia Mundial da Dança.

Pinturas com texturas (II)

Concluída a base com texturas, a proposta seguinte foi a de desenhar flores, grandes flores... depois de pintadas, ainda utilizamos os carimbos com formas geométricas, o carimbo com a palavra flor e finalmente o marcador branco para completar alguns pormenores. Uma atividade realizada em várias fases, colocando à disposição das crianças diversas técnicas que facilmente podem utilizar diversificando os materiais, potencializando a imaginação, o sentido estético e a criatividade.

Pinturas com texturas

A atividade é de experimentação. Utilizamos os materiais que quisermos para colar. Papéis diferentes,  rasgados ou recortados, tecidos...  Depois pintar por cima com as cores preferidas utilizando um pincel largo usando também a cor branca para terminar. Criamos texturas e fizemos uma base para desenharmos.

25 de Abril - a festa da Liberdade

Porque amanhã é um dia muito especial para o nosso país e para A-dos-Negros onde se festeja este dia, a conversa de hoje  no grande grupo foi sobre a Liberdade e a festa do 25 de abril. Uma longa mas atenta conversa, onde aprendemos porque se festeja este dia especial e onde as crianças participaram ativamente com as suas vivências, relacionando o que vêm e o que sentem quotidianamente, nomeadamente nas notícias. Depois, o silêncio surge... o olhar incrédulo quando começam a relacionar as imagens das pessoas que fogem nos barcos e morrem pois nos seus países há guerra; com as imagens da guerra noutros países porque depois... as pessoas não podem ir passear, ir ao parque ou à biblioteca porque podem morrer... 

No cartaz coletivo as frases que acompanham os desenhos são elucidativas sobre o que conversamos e aprendemos, sobre os sentimentos e preocupações que se instalaram mas também sobre algumas conclusões, como por exemplo: "É bom ter paz e sermos amigos!" 

Dia Mundial do Livro

                                "Apetece chamar-lhes irmãos,

                                  tê-los ao colo,

                                  afagá-los com as mãos,

                                  abri-los de par em par,

                                  ver o Pinóquio a ri

                                  e o D. Quixote a sonhar,

                                  e a Alice do outro lado

                                  do espelho a inventar

                                  um mundo de assombros

                                  que dá gosto visitar.

                                 Apetece chamar-lhes irmãos

                                 e deixar brilhar os olhos

                                 nas páginas das suas mãos."

                                        José Jorge Letria 

                                        Poesia para todo o ano (antologia)